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Comenius

Comeniusprojekt


  • Wales 1

  • Wales 2

  • Wales 3

an der Erich-Kästner-Grundschule
(E-K-G Falkensee)

Die Erich- Kästner- Grundschule in Falkensee hat sich um die Teilnahme an einem Comeniusprojekt der EU beworben und im zweiten Anlauf eine Zusage erhalten.

Was bedeutet dies?

Gemeinsam mit einer Grundschule in Spanien, in Wales und in Nordirland arbeiten Schüler, Eltern und Lehrkräfte der Erich- Kästner- Grundschule über den Zeitraum von zwei Jahren an einem länderübergreifenden Projekt, auf das sich die Schulen im Vorfeld geeinigt haben: „Mighty me - Fit durch den Alltag“.

Hierbei geht es schwerpunktmäßig um die gesunde Ernährung (1. Jahr) und um die körperliche Fitness (2. Jahr). Anlass für die Wahl dieses Themas waren statistische Erhebungen in mehreren europäischen Ländern, die eine negative Tendenz im Gesundheitsbewusstsein aufzeigten.

Ziel der gemeinsamen Arbeit ist die Orientierung auf einen gesunden Lebensstil an den teilnehmenden Schulen und deren Umgebung. Korrespondenzsprache ist Englisch. Der Austausch im Rahmen der Projektarbeit, und darüber hinaus, erfolgt auf verschiedenen Wegen. Gegenseitige Besuche, E- Mails, Briefe und E-Twinning stehen ebenso auf der Tagesordnung wie die Präsentation der Projektergebnisse via Videokonferenz oder auf DVDs.

Innerhalb des Projektes soll zum Beispiel ein Kochbuch erstellt werden und es wird ein europäisches Sportfest stattfinden.

Da die Erich-Kästner-Grundschule schon seit längerer Zeit Kontakte zu der Schule in Irland unterhält, wird auch nach Ablauf der offiziellen Projektzeit ein gegenseitiger Austausch unter den Schulen erfolgen.

Ein erstes persönliches Kennenlernen einiger Kollegen der Partnerschulen wird vom 23.- 28. Oktober in Nordirland stattfinden.

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Grundsätze

Grundsätze

Unsere 6 Grundregeln an der Schule

  1. An unserer Schule wird das Eigentum jedes einzelnen geachtet. 
    (keine Sachbeschädigung)
  2. An unserer Schule hat jeder das Recht, fair behandelt zu werden. 
    (keine Beleidigungen)
  3. An unserer Schule haben alle das Recht, auf eine saubere Umgebung. 
    (keine Schmierereien, keine Zerstörung)
  4. An unserer Schule hat jeder das Recht, gesund und unverletzt zu bleiben. 
    (keine Schlägereien)
  5. Alle Lehrerinnen und Lehrer haben das Recht, ungestört zu unterrichten.
  6. Alle Schülerinnen und Schüler haben das Recht, ungestört zu lernen.

Für das Klettergerüst habt ihr folgende Regeln aufgestellt:

  1. Wir klettern die Rutsche und die Stange nicht hoch!
  2. Wir nehmen Rücksicht!
  • keine Kampfspiele
  • nicht schubsen
  • nicht springen
  1. Wir klettern nicht durch die Seile!
  2. Wir klettern nicht auf dem Geländer (Handlauf)!
  3. Wir buddeln nicht am Klettergerüst!
  4. Wir werfen keinen Sand auf das Klettergerüst!

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Mitwirkung

Mitwirkung

Schulkonferenz

Die Schulkonferenz ist das höchste Gremium im Schulbetrieb. Es wirkt z.B. bei der Wahl der Schulleitung mit, beschließt Konzepte und entscheidet regelmäßig über die wichtigen Angelegenheiten der Schule. Sie setzt sich zusammen aus der Schulleitung, vier Lehrkräften des Kollegiums, fünf Elternvertretern, fünf Klassensprechern und einem Vertreter der Stadt Falkensee. An unserer Schule sind folgende Personen Mitglieder der Schulkonferenz:

 

Lehrer Schülersprecher Eltern Schulelternsprecher  
Frau Allum
Frau Farine
Frau Kühnapfel
Frau Thiel
Frau Werner-Litzke
 

 

 

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Schulsozialarbeit

Schulsozialarbeit

Aliya Wagner

Tel. 0151 56346202

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In der Regel bin ich montags bis freitags zwischen 08:00 Uhr und 14:00 Uhr zu erreichen.

Wer bin ich?

Mein Name ist Aliya Wagner und ich bin als Schulsozialarbeiterin an der Erich-Kästner-Grundschule tätig. Ich arbeite für den Träger Ländliche Erwachsenenbildung Brandenburg e.V. (LEB e.V.) und bin nicht direkt bei der Schule angestellt. Mein Anliegen ist es, Schüler:innen, Eltern und Lehrkräften mit Rat und Tat zur Seite zu stehen und eine positive Schulatmosphäre zu fördern.


Was mache ich?

Als Schulsozialarbeiterin unterstütze ich Kinder und Jugendliche in verschiedenen Lebensbereichen, sei es in schwierigen familiären Situationen, bei Konflikten mit Mitschüler:innen oder bei der Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen. Mein Ziel ist es, jedem Kind zu helfen, sein Potential zu entfalten und sich in der Schule wohl und sicher zu fühlen.


Angebot für Schüler:innen:

  • Vertrauliche Gespräche
  • Hilfe bei Konflikten und Problemen
  • Unterstützung bei der Bewältigung von Ängsten oder Stress

Angebot für Eltern und Lehrkräfte:

  • Beratung bei der Unterstützung von Kindern in herausfordernden Situationen
  • Unterstützung bei der Konfliktbewältigung
  • Vermittlung von Informationen und Hilfsangeboten

Meine Aufgaben umfassen unter anderem:

  • Beratung und Unterstützung bei sozialen oder persönlichen Problemen
  • Mediation bei Konflikten zwischen Schüler:innen
  • Präventive Arbeit, insbesondere zur Gewaltprävention und Förderung von respektvollem Miteinander
  • Begleitung und Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung
  • Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und außerschulischen Stellen, um individuelle Lösungen zu finden

Meine Prinzipien

Die Arbeit in der Schulsozialarbeit basiert auf verschiedenen Grundprinzipien, die mir sehr wichtig sind:

  • Schule = Lebenswelt: Ich verstehe Schule als einen wichtigen Teil der Lebenswelt der Kinder, in dem sie sich entwickeln, lernen und sozial interagieren.
  • Prävention als oberstes Ziel: Präventive Maßnahmen stehen im Vordergrund meiner Arbeit, insbesondere im Bereich der Gewaltprävention und der Förderung eines respektvollen Miteinanders.
  • Freiwilligkeit aller Angebote: Alle Angebote der Schulsozialarbeit sind freiwillig. Ich biete Unterstützung an, aber die Entscheidung, diese in Anspruch zu nehmen, liegt bei den Schüler:innen.
  • Größtmögliche Beteiligung: Ich fördere eine aktive Beteiligung der Schüler:innen an Entscheidungen, die sie betreffen, und schaffe so eine vertrauensvolle Zusammenarbeit.
  • Einbeziehung möglichst vieler Lebenskontexte: Ich berücksichtige alle relevanten Lebenskontexte der Kinder, dazu gehören Familie, Freunde und das soziale Umfeld, um ganzheitliche Lösungen zu finden.
  • Vertraulichkeit: Alle Gespräche und Informationen werden vertraulich behandelt. Schüler:innen können sich darauf verlassen, dass ihre Anliegen respektiert und geschützt werden.

    Wie erreichen Sie mich?

    Wenn Sie Fragen haben oder Unterstützung benötigen, können Sie mich jederzeit kontaktieren – im Raum 320, per Telefon oder per Email. Ich freue mich darauf, mit Ihnen zusammenzuarbeiten!


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